Учитель дошкольных классов
Сипаттама
Требования и обязанности: Kainar International School (KIS) — это современная экосистема образования, ориентированная на международные стандарты. Мы строим школу нового поколения, где фокус направлен на развитие личности и международного мышления. Обязанности: •Нужен учитель с русским языком обучения! •Проведение увлекательных занятий для детей 5–6 лет (нулевой класс) в соответствии с государственными стандартами (ГОСО) и внутренними международными ориентирами школы. •Организация безопасного, открытого и вдохновляющего пространства в классе. •Помощь детям в мягком переходе от детского сада к школьной жизни, развитие эмоционального интеллекта и soft skills. •Профессиональное, экологичное и поддерживающее общение с родителями, предоставление качественной обратной связи о развитии и успехах ребенка. •Участие в методических советах, профессиональных обучающих сообществах (PLC) внутри школы и постоянное повышение квалификации. Требования: •Высшее или среднее специальное педагогическое образование (Дошкольное воспитание и обучение / Педагогика и методика начального обучения). •Опыт работы с детьми дошкольного возраста. Опыт работы в частных или инновационных школах/садах будет большим преимуществом. •Готовность отходить от классической «авторитарной» педагогики в сторону фасилитации, партнерства и раскрытия потенциала ребенка. •Желание учиться, осваивать новые методики (включая концепты IB PYP, Lean-подходы в организации процессов) и работать с данными. •Знание английского будет преимуществом, но не обязателен. Условия: •Возможность стоять у истоков открытия новой технологичной школы в Караганде. •Сильная система внутреннего менторства, доступ к передовым образовательным тренингам и практикам. •График обсуждаем. •Обед внутри школы (при полном рабочем дне)
Талаптар
•Высшее или среднее специальное педагогическое образование (Дошкольное воспитание и обучение / Педагогика и методика начального обучения). •Опыт работы с детьми дошкольного возраста. Опыт работы в частных или инновационных школах/садах будет большим преимуществом. •Готовность отходить от классической «авторитарной» педагогики в сторону фасилитации, партнерства и раскрытия потенциала ребенка. •Желание учиться, осваивать новые методики (включая концепты IB PYP, Lean-подходы в организации процессов) и работать с данными. •Знание английского будет преимуществом, но не обязателен
Шарттар
•Возможность стоять у истоков открытия новой технологичной школы в Караганде. •Сильная система внутреннего менторства, доступ к передовым образовательным тренингам и практикам. •График обсуждаем. •Обед внутри школы (при полном рабочем дне)