Педагог-психолог

Сипаттама

Обязанности: – осуществляет деятельность, направленную на развитие адаптивного поведения, психологической устойчивости и благополучия учащихся; – осуществляет психолого-педагогическое сопровождение и поддержку участников образовательного процесса Школы в периоды адаптации в школе, экзаменов, трудных жизненных ситуациях, личного, предметного и профориентационного выбора; – определяет факторы, негативно влияющие на развитие личности учащихся и осуществляет вмешательства для их преодоления и устранения; – использует методы, выявляющие сильные стороны личности, классов, а также областей развития участников образовательного процесса; – проводит групповые и индивидуальные опросы и интервью по запросам для принятия управленческих решений по улучшению психологического климата среди учащихся и работников Школы; – составляет психолого-педагогические заключения по результатам индивидуальной и групповой работы с целью ориентации родителей или иных законных представителей, работников Школы в вопросах личностного и социального развития учащихся/дошкольников; – информирует работников Школы, родителей или иных законных представителей учащихся о причинах, а также способах конструктивного взаимодействия с детьми по преодолению трудностей развития; – осуществляет превентивные меры для снижения академических, социально-эмоциональных, поведенческих трудностей в развитии учащихся; – обеспечивает сотрудничество работников Школы, родителей или иных законных представителей, самих учащихся в вопросах поддержки учащихся, имеющих трудности развития; – проводит семинары, тренинги для учащихся, родителей или иных законных представителей, работников Школы; – осуществляет консультирование участников образовательного процесса для улучшения психоэмоционального состояния, навыков межличностных взаимодействий; – участвует в разработке развивающих и коррекционных программ, игровом проектировании в классах, сообществах «Шанырак», параллелях классов; – обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья учащихся во время учебного процесса; – участвует в организации и проведении внутришкольных, внутрисетевых мероприятий; – принимает участие в работе клубов, творческих групп, методических объединений, психолого-педагогических консилиумов, педагогического и методического советов Школы; – повышает свою профессиональную квалификацию и получает профессиональный опыт проработки собственных психологических проблем, супервизию внутри Школы, сети Интеллектуальных школ, личную терапию; – проходит аттестацию, медицинское обследование; – в рамках своих полномочий обеспечивает качественное и своевременное составление, достоверность и сдачу в установленном порядке отчетов с использованием программного обеспечения «ЕИОС»; – соблюдает нормы правовой, нравственной, этической, корпоративной культуры, является примером для учащихся и коллег; – Требования: – Высшее педагогическое образование по специальности «Психология». – Педагогический стаж не менее 1 года Условия: – 5/2, 8 ми часовой рабочий график – достойная заработная плата без задержек – полугодовые премии – лечебное пособие в размере 2-ух окладов – 56 дней трудового отпуска